Öyrənmə Modeli
Bitki dövrü, ölçmə və təcrübəni STEAM və dayanıqlılıq nəticələrinə bağlamaq.

İlkin QiymətləndirməKƏND TƏSƏRRÜFATI TƏHSİLİ
FN laboratoriyaları hidroponik istehsal, sensor, məlumat, STEAM öyrənməsi və müəllim səriştəsini davamlı əməliyyat modeli ilə birləşdirir.
Layihə tələbi
Texniki sistem, dərs fəaliyyəti, təhlükəsizlik, istehlak materialları, baxım və müəllim məsuliyyəti vahid proqram kimi planlanır.
Mühəndislik əhatəsi
Bitki dövrü, ölçmə və təcrübəni STEAM və dayanıqlılıq nəticələrinə bağlamaq.
Təmizlənə bilən, qorunan, aşağı riskli hidroponika və elektrik mühafizəsi.
EC, pH, temperatur, işıq və su məlumatlarının yaşa uyğun göstərilməsi.
Təlim, dərs təklifləri, SOP, nasazlıq və əməliyyat təqvimi.
İstehlak materialları, baxım, məhsul planı və dövri baxış.
Qərar matrisi
Məkan, yaş qrupu, nəzarət, kurikulum və baxım qabiliyyəti miqyası müəyyən edir.
| Model | Uyğunluq | Öyrənmə dəyəri | Kritik nəzarət |
|---|---|---|---|
| Sinif modulu | İbtidai və orta sinif | Bitki dövrü və əsas ölçmə | Nəzarət, gigiyena və sadə baxım |
| Laboratoriya sistemi | Orta məktəb və universitet | Nəzarətli təcrübə və məlumat | Kalibrasiya, protokol və təqvim |
| Kampus pilotu | Peşə və universitet | Əməliyyat, sahibkarlıq və tədqiqat | İdarəçilik, işçi və istehsal planı |
İcra yolu
Məhsul, bazar, istehsal gücü, məkan, resurslar, uyğunluq yolu və investisiya sərhədi təsdiqlənir.
Tələblər prosesə, planlamaya, yüklərə, idarəetməyə, texniki şərtlərə və qəbul meyarlarına çevrilir.
Tender, texniki interfeys, sahə keyfiyyəti, sınaq, təlim və sənədləşdirilmiş təhvil idarə olunur.
Məhsul, resurs və fasiləsiz iş göstəriciləri izlənir; kənarlaşmalar təkmilləşmə planına çevrilir.
Layihə təhvil paketləri
Tez-tez verilən suallar
Bəli; miqyas, giriş, elektrik mühafizəsi, fəaliyyət və nəzarət yaş qrupuna görə layihələndirildikdə.
Bəli. Təlim və sadə əməliyyat çərçivəsi proqramın əsas hissəsidir.
Layihənin ilkin qiymətləndirilməsi
Məhsul, istehsal gücü, məkan, resurslar, bazar və keyfiyyət hədəfləri əsasında tətbiq edilə bilən başlanğıc çərçivəsi yaradırıq.